輔導員培訓工作是提升輔導員工作水平的重要保障，是加強輔導員隊伍建設的重要舉措。根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號文件）、《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部令第43號)、《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號）和《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》（教思政【2014】2號）等文件精神，結合我院實際，特制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強意識形態(tài)工作，加大輔導員隊伍的培訓力度，建立健全輔導員培養(yǎng)、發(fā)展、培訓、考核體系，提高輔導員的思想政治素質和業(yè)務素質，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高水平輔導員隊伍。

二、培訓目標

以輔導員校內培訓體系為主體，以骨干培訓和職業(yè)培訓為重要依托，以跨校交流培訓、參加省內外研修培訓為提高和補充，逐步建立分層次、分類別、多渠道的全方位培訓新格局，從整體上提升輔導員職業(yè)化、專業(yè)化水平。

三、培訓內容

輔導員所需的綜合素質、知識面拓展、思想政治教育與時事政策分析、學生工作業(yè)務與管理方法、心理健康教育及指導、實踐與考察等。

四、培訓模式

1、崗前培訓

凡新選聘的專、兼職輔導員，上崗前應參加輔導員崗前業(yè)務培訓，幫助輔導員認知崗位，掌握基本工作方法和技能，提高崗位適應能力。

2、日常培訓

重在提升全體輔導員的工作技能和業(yè)務水平，提升解決問題的能力，確保輔導員能不斷適應新形式、新任務的要求，增強思想政治工作的針對性和有效性。由思政部、學生處和各系結合輔導員日常工作，制定年度培訓計劃，定期開展培訓。

3、專題培訓

針對輔導員工作的具體情況，定期舉辦心理咨詢、就業(yè)指導、學生資助管理、紀律安全教育、職業(yè)發(fā)展教育、學生事務管理等方面的專項和職業(yè)培訓，有針對地提升輔導員的專項技能，提高輔導員的業(yè)務工作能力。

4、跨校交流培訓

通過選派優(yōu)秀輔導員跨校交流學習、參加跨校輔導員工作論壇等形式，加強校際輔導員之間的交流學習。

5、骨干培訓、研修培訓

每年有計劃選送優(yōu)秀輔導員參加國家、省舉辦的輔導員骨干培訓班進行培訓，不斷拓展思路，拓寬視野，提高輔導員隊伍的綜合素質。

五、培訓要求與考核

1、每位輔導員都要參加相應的培訓。

2、輔導員在參加培訓后，要結合工作實際，形成心得、論文等，學院將收集、整理，形成論文集。

3、輔導員參加培訓的情況應納入學院對輔導員的考評體系。

4、思政部、學生處將進一步加強輔導員隊伍建設，認真抓好輔導員培訓工作，積極為每位輔導員參加培訓學習創(chuàng)造良好的條件，進一步提高輔導員工作質量和水平。

5、輔導員要始終保持與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，牢固樹立終身學習的觀念，進一步增強學習的自覺性和主動性，積極參加培訓。妥善處理學習與工作的關系，做到學習、工作兩不誤、兩促進，不斷提高自己的工作能力和管理水平。

2019年4月9日