為了普及傳染病防控相關(guān)知識(shí)，深入開展健康教育工作，使學(xué)生掌握防控傳染病的相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》以及《山西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步修訂完善開學(xué)預(yù)案的通知》（晉教辦[2020]13號(hào)）文件精神，制定本制度。

一、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作

1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生了解流行病、傳染病的防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。

2、充分利用主題班會(huì)、校園廣播、板報(bào)、講座等活動(dòng)形式，開展多種形式的宣傳教育，使學(xué)生掌握基本的傳染病預(yù)防知識(shí)和防護(hù)技術(shù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞，養(yǎng)成良好的個(gè)人和公共生活習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，定期開展以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。

二、切實(shí)做好衛(wèi)生工作，落實(shí)衛(wèi)生制度，

1、進(jìn)一步完善傳染病疫情報(bào)告制度，繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生晨檢和午檢制度，實(shí)行零報(bào)告，做到應(yīng)檢盡檢一個(gè)不少。

2、加強(qiáng)校園重要場(chǎng)所的環(huán)境清掃和定期消毒工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃以及個(gè)人衛(wèi)生清潔的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢查。

三、認(rèn)真落實(shí)防控措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞

1、早發(fā)現(xiàn)。輔導(dǎo)員配合校醫(yī)室，堅(jiān)持做好晨午檢工作，每天早晨和下午上課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、體溫監(jiān)測(cè)，特別是請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。對(duì)可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶到相關(guān)醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

2、早隔離。對(duì)確診病例、疑似病例或者可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告疾病控制中心和上級(jí)教育主管部門，并按照疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

4、早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長(zhǎng)及時(shí)將患病學(xué)生送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在疾病控制中心的指導(dǎo)下，對(duì)患病學(xué)生所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒，并做好病因追蹤報(bào)告。

四、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

對(duì)疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究

1、每天開展校園清掃工作，對(duì)特定場(chǎng)所定期消毒并做好記錄。

2、加強(qiáng)學(xué)生公寓和食堂的管理。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理特別是嚴(yán)格進(jìn)出校門的管理，學(xué)生沒有請(qǐng)假條不得外出；外來人員嚴(yán)格登記并測(cè)試體溫，體溫異常者不得進(jìn)入校園。

4、法定星期天提倡學(xué)生在校休息，如果外出必須遵守公共衛(wèi)生，佩戴口罩等防護(hù)用品，進(jìn)入校園需要測(cè)試體溫并接受輔導(dǎo)員和班主任的詢問，如發(fā)現(xiàn)體溫異常等疑是傳染病癥狀不得進(jìn)入校園。

5、對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的部門要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

六、高度關(guān)注，避免大規(guī)模暴發(fā)傳染病

隨時(shí)掌握校園流行的傳染性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。