為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的科研水平，以科學(xué)研究推動和指導(dǎo)實(shí)際工作，幫助輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展，4月23日下午，我院特邀請山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授張建國圍繞“輔導(dǎo)員職稱評審與課題申報(bào)”開展了專題講座。學(xué)生處處長任文偉出席了本次培訓(xùn)會。學(xué)院全體專、兼職輔導(dǎo)員，相關(guān)課題申報(bào)教師及學(xué)生處全體人員聆聽了專題講座。 

培訓(xùn)會上，張建國介紹了2024年輔導(dǎo)員職稱評審政策變化，圍繞課題申報(bào)的相關(guān)政策、如何選題、課題設(shè)計(jì)論證、研究基礎(chǔ)和條件保障等方面，結(jié)合近年申報(bào)成功的課題典型案例進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。我院第三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎獲得者、護(hù)理系專職輔導(dǎo)員汪源圍繞“輔導(dǎo)員能力提升與自身發(fā)展”相關(guān)內(nèi)容分享了自己的心得感悟。 

本次輔導(dǎo)員科研能力提升專題培訓(xùn)，對加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力特別是科研業(yè)務(wù)水平具有十分重要的意義。與會教師紛紛表示，科學(xué)研究距離輔導(dǎo)員并不遙遠(yuǎn)，張教授深入淺出的精彩講授，不僅提高了大家申報(bào)課題的興趣，也提振了大家對課題研究的信心，更對各類課題的申報(bào)程序有了更加深入的了解，為我院各類課題項(xiàng)目的申報(bào)奠定了良好的基礎(chǔ)。