近日，光明日?qǐng)?bào)刊發(fā)學(xué)院黨委書記段江燕、院長屈學(xué)書聯(lián)合署名文章《努力打造培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“搖籃”》。

文章指出，近年來，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以黨建賦動(dòng)能、以創(chuàng)新激活力、以融合求發(fā)展、以服務(wù)增效應(yīng)，堅(jiān)持以培養(yǎng)高技術(shù)技能人才為目標(biāo)，豐富辦學(xué)內(nèi)容，打造辦學(xué)特色，形成了較為完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車道。

學(xué)院全體教職員工凝心聚力搶抓發(fā)展機(jī)遇，向著既定目標(biāo)不斷前進(jìn)，以“建設(shè)特色鮮明的職業(yè)本科院校”為目標(biāo)，努力成為培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“搖籃”、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“高地”。

作為臨汾職業(yè)教育的排頭兵，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西省臨汾市政府舉辦的唯一獨(dú)立設(shè)置的綜合性全日制普通高職院校，是山西省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、全國生物技術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會(huì)委員單位。目前，學(xué)校擁有1所附屬醫(yī)院，設(shè)有6系2部，現(xiàn)有教職工650余人，在校生9700余人，先后榮獲“全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校”“全國環(huán)境教育示范校”，山西省“平安校園”“文明校園”“綠色校園”“教育對(duì)口支援先進(jìn)單位”“科普教育基地”等榮譽(yù)。學(xué)校在2023年ABC中國高職院校排行榜中位列第411位，山西省內(nèi)排名第6位。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以黨建賦動(dòng)能、以創(chuàng)新激活力、以融合求發(fā)展、以服務(wù)增效應(yīng)，堅(jiān)持以培養(yǎng)高技術(shù)技能人才為目標(biāo)，豐富辦學(xué)內(nèi)容，打造辦學(xué)特色，形成了較為完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車道。2023年，學(xué)校第二次黨代會(huì)確立了“建設(shè)特色鮮明的職業(yè)本科院校”的奮斗目標(biāo)，提出新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的新方向。學(xué)校全體教職員工凝心聚力搶抓發(fā)展機(jī)遇，向著既定目標(biāo)不斷前進(jìn)，積極打造省內(nèi)領(lǐng)先特色院校。

強(qiáng)基賦能 建設(shè)黨建引領(lǐng)新樣板

學(xué)校以省級(jí)“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)為載體，組織實(shí)施“黨建領(lǐng)航、強(qiáng)基鑄魂、先鋒培育”三大工程，堅(jiān)持“方向融合、思想融合、組織融合、任務(wù)融合、隊(duì)伍融合”，構(gòu)建以教工黨支部全國黨建樣板支部實(shí)踐案例“雙融雙促、三亮三比、四優(yōu)四創(chuàng)”工作機(jī)制為縱向路徑，以“五四”“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建育人聚合機(jī)制為橫向路徑的黨建領(lǐng)導(dǎo)管理閉環(huán)機(jī)制，開展基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，建設(shè)清廉學(xué)校。堅(jiān)持縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以政治建設(shè)引領(lǐng)職業(yè)教育實(shí)踐，讓黨旗始終高高飄揚(yáng)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展第一線，切實(shí)增強(qiáng)黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方、依法治校辦學(xué)的能力，凝聚起空前發(fā)展合力。

踐行使命 打造立德樹人新名片

學(xué)校堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，著力構(gòu)建大思政育人格局。

聚力思想政治教育。學(xué)校配齊配強(qiáng)“三支隊(duì)伍”，建設(shè)省級(jí)思政工作室，持續(xù)開展“三進(jìn)”工作，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持和績效保障，不斷健全思政育人工作機(jī)制。全面實(shí)施鑄魂育人“三個(gè)一”工程，加強(qiáng)思政課改革創(chuàng)新和課程思政建設(shè)。學(xué)校先后打造出國家在線精品課程1門，省級(jí)在線精品課程7門、職教“金課”7門、思政微課90節(jié)，在山西省首屆高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)中榮獲2項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲優(yōu)秀教案3項(xiàng)。

推進(jìn)“三全育人”綜合改革。學(xué)校堅(jiān)持德育為先、五育并舉，大力開展愛國主義教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)，打造“4373”美育工作模式和“43335”勞動(dòng)精神課堂育人模式，創(chuàng)建“一站式”學(xué)生社區(qū)試點(diǎn)，組織“青馬工程”培訓(xùn)。常態(tài)化開展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與人數(shù)萬余人次，被評(píng)為山西省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、五四紅旗團(tuán)委，2名學(xué)生榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。

發(fā)力精神文明建設(shè)。學(xué)校實(shí)施“三園”創(chuàng)建計(jì)劃，確立校訓(xùn)、校徽、校旗、校慶日，凝練“自強(qiáng)不息、敢為人先”的“臨職”精神。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，建設(shè)“一系一品”文化項(xiàng)目，打造社團(tuán)嘉年華、心理劇、校園歌手大賽等特色品牌文體活動(dòng)。精心構(gòu)建“尚能”校園文化體系，創(chuàng)建省級(jí)特色文化育人品牌14個(gè)，以“433443”特色做法，成功創(chuàng)建省級(jí)文明校園。

建強(qiáng)師資 建設(shè)科教融匯新高地

學(xué)校以科教融匯為新方向，實(shí)施科研強(qiáng)校工程，有效銜接教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈，驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

推進(jìn)科技元素融入教學(xué)過程。學(xué)校構(gòu)建“六級(jí)遞進(jìn)、賽教融合”教師教學(xué)能力提升路徑和集“公平之維、效能之維、數(shù)據(jù)之維、生態(tài)之維”于一體的“四維”教師評(píng)價(jià)體系。學(xué)校獲省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省、市級(jí)職工創(chuàng)新工作室2個(gè)，省級(jí)“雙師型”教師、山西省“百千萬衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程”骨干精英人才5人、職業(yè)教育教學(xué)名師2人、“三晉”英才18人、“三晉”技術(shù)能手2人。近年來，學(xué)校以全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)為標(biāo)桿，教師榮獲教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)40項(xiàng)，國賽獎(jiǎng)9項(xiàng)，取得國賽獎(jiǎng)項(xiàng)總量全省第一、省賽獎(jiǎng)項(xiàng)總量全省第一的優(yōu)異成績。

推動(dòng)科技創(chuàng)新融入學(xué)生發(fā)展。學(xué)校積極加入全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，構(gòu)建“課賽研創(chuàng)”四位一體、協(xié)同共育的“雙創(chuàng)”育人模式。學(xué)生榮獲各級(jí)技能大賽獎(jiǎng)270余項(xiàng)、國賽獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)49項(xiàng)、國賽獎(jiǎng)4項(xiàng)，大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)27項(xiàng)、國賽獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量、質(zhì)量均位居全省職業(yè)院校前列。

推動(dòng)科學(xué)研究融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校成立校科協(xié)和博士工作站，構(gòu)建了“校級(jí)—市級(jí)—省級(jí)—國家級(jí)”校地融合、四級(jí)聯(lián)動(dòng)科研課題培育激勵(lì)制度體系和創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)科技服務(wù)中小微企業(yè)技術(shù)應(yīng)用研究，提升學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力。

服務(wù)發(fā)展 塑造技能強(qiáng)國新引擎

針對(duì)目前教育、科技、人才一體推進(jìn)的新形勢(shì)下，學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，精準(zhǔn)培養(yǎng)更多實(shí)用型職業(yè)技術(shù)人才，建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”，構(gòu)筑起臨汾職教的“新高地”。

服務(wù)地方政府，提供人才紅利服務(wù)區(qū)域發(fā)展。學(xué)校緊緊把握山西省轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要窗口期和“三區(qū)三地”發(fā)展定位，圍繞臨汾市“1355”戰(zhàn)略及“雙城”建設(shè)機(jī)遇，以智能制造、康養(yǎng)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn)，創(chuàng)新政行校企辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，擔(dān)任山西省職業(yè)教育生物化工教指委主任單位、山西省職業(yè)教育學(xué)生實(shí)習(xí)工作專委會(huì)主任單位、山西省職業(yè)教育文化素質(zhì)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)虛擬教研室主任單位，聯(lián)合政府、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)共100多家單位，成立“臨汾職業(yè)教育集團(tuán)”，搭建校企、校地、校校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共贏合作的“立交橋”。學(xué)校與合作單位共建“平陽工匠學(xué)院”，建設(shè)鄭榮華博士工作站和名師工作室，搭建“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”五位一體科創(chuàng)平臺(tái)。與山西師范大學(xué)、臨汾市總工會(huì)、新疆阜康市、山西侯馬市等政府事業(yè)單位簽訂協(xié)議，合作開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)人才培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐。近年來，學(xué)校為地方院校提供師資培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)，為行業(yè)企業(yè)和社會(huì)務(wù)工人員提供專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)服務(wù)，為鄉(xiāng)村社區(qū)群眾提供社會(huì)服務(wù)，累計(jì)3萬余人次。

服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)，協(xié)同專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校開設(shè)9大類35個(gè)專業(yè)，遵循“以群建院、跨系互動(dòng)、資源整合、共建共享”思路，按照“1+X+Y”模式，構(gòu)建起“1+6+N”專業(yè)群格局。主動(dòng)對(duì)接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，加入全國生物技術(shù)執(zhí)行產(chǎn)教融合共同體、全國通用人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，重點(diǎn)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的7個(gè)重點(diǎn)專業(yè)群。其中，機(jī)電一體化技術(shù)（智能制造）專業(yè)群為省級(jí)高水平建設(shè)項(xiàng)目，護(hù)理（康養(yǎng)）、現(xiàn)代食品加工技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、新能源汽車、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文旅文創(chuàng)等專業(yè)群為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群。推動(dòng)專業(yè)（群）建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，無縫對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求與人才供給，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互融互通互促。

服務(wù)地方企業(yè)，搭建校企合作融合發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校與開成公司合作成立技術(shù)創(chuàng)新中心，主動(dòng)承接山西省、臨汾市科研項(xiàng)目，為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作，與科技部示范企業(yè)、山西省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)——山西華翔集團(tuán)股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與華為技術(shù)有限公司共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（ICT）學(xué)院，建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企雙元育人機(jī)制。該機(jī)制入選2021年全國產(chǎn)教融合校企合作典型案例。

展望未來，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)以“建設(shè)特色鮮明的職業(yè)本科院校”為目標(biāo)，努力成為培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“搖籃”、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“高地”。

（作者：段江燕 屈學(xué)書）