為貫徹落實教育部《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》文件精神，聚焦“預(yù)防－預(yù)警－干預(yù)”全鏈條工作機制建設(shè)，部署學(xué)院心理健康教育重點工作，4月22日，我院召開學(xué)生心理健康教育工作推進會，黨委委員、副院長侯靜濤出席會議并講話，各系學(xué)生科長、心理輔導(dǎo)站負責人、專兼職心理健康教育教師參加會議。

侯靜濤在講話中指出，學(xué)院黨委高度重視心理健康教育工作，與臨汾市第五人民醫(yī)院的深度校醫(yī)合作，建立“篩查-預(yù)警-干預(yù)”閉環(huán)服務(wù)機制，全面提升了我院心理健康工作專業(yè)化水平。他強調(diào)，心理健康教育是落實“五育并舉”中“心育”的關(guān)鍵，需全員協(xié)同發(fā)力，優(yōu)化隊伍建設(shè)，健全四級管理體系，強化考核，要心理育人融入教學(xué)與管理全過程，關(guān)注學(xué)生細微動態(tài)。下一步，要著力補齊工作短板，回應(yīng)輔導(dǎo)員和心理教師訴求，統(tǒng)一標準，改善工作環(huán)境，為心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。會議就我院2025年心理健康月系列活動做出具體安排，并對專兼職心理健康教師職責提出具體要求。各系交叉查閱心理輔導(dǎo)站組織架構(gòu)、學(xué)生臺賬、班級心理檔案三類核心資料，并對目前遇到的問題進行現(xiàn)場反饋并提出改進建議。會上，專職心理健康教師王吉鈺以《我們一起“談”戀愛》課程為例進行說課，現(xiàn)場教師點贊“實用又有趣”，不少教師表示要將課程中的方法運用到日常教學(xué)，助力學(xué)生樹立健康的情感觀。本次會議既是心理健康教育工作推進會，也是協(xié)同聯(lián)動與能力提升會，學(xué)院將以更高標準、更實舉措、更暖服務(wù)，構(gòu)建全員參與、全程覆蓋的心理健康教育工作體系，為培養(yǎng)高超技能、技藝精湛、陽光心態(tài)的復(fù)合型人才筑牢心理防線。